1. 驻校社工服务

学校关顾家长及幼儿的身心灵健康，设有驻校社工服务，每星期二及星期五到校为幼儿提供儿童小组、游戏治疗及艺术治疗，以作针对性的辅导及跟进。同时定期于周六举办家长讲座和亲子工作坊，了解不同的家庭需要，致力推动正向的亲子关系。

1. 学前到校康复服务

学校与协康会协作，参与由社会福利署推行的「到校学前康复服务」，为让有特殊需要学童在训练的黄金期及早获得所需训练。 「到校学前康复服务」由协康会的教育心理学家、言语治疗师、职业治疗师、物理治疗师、特殊幼儿教师及社工组成的专业团队，为有特殊需要学童提供到校的个人或小组训练，同时配以中心的专业治疗。另外，亦会为教师提供到校专业咨询，透过课程调适及课室管理，在校提供适切的训练予有特殊需要学童。

1. 非华语学童支援

非华语学童属少数族裔，在语言、文化、宗教及学习上需要适应及得到支援。学校透过同侪互动、游戏、情境、角色扮演等方式，提升非华语学童对学习中文的兴趣，学习汉字的结构。同时会为非华语学童订定个别化学习计划，以延续学童的语文学习。

非华语学童自学资源：

https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/chi-edu/second-lang/student.html