老師帶領幼兒一起出發認識將軍澳區內的社區設施，為幼兒提供更廣闊而多元的學習體驗。

認識區內社區設施

高班幼兒參觀消防局，探究消防員的工作性質，並對各種設備充滿好奇。活動中讓孩子透過觀察消防車結構、試穿裝備與聆聽講解，認識消防員守護社區的專業與辛勞。

探究消防員的工作性質

學習基本的防火知識

在全方位學習活動中，老師帶領幼兒前往海洋公園進行全方位學習活動，主要透過五感探索、近距離觀察動物 及互動體驗，讓孩子在自然教室中學習生態保育。

認識到不同海洋生物的特徵和生活習性

學習尊重和愛護生物

幼兒班的幼兒第一次出外參觀，與老師和同學一同前往「耀中幼教學院耀學園」進行多感官大探索，一起進行多元的探索活動；滿足幼兒對學習的好奇心。

培養探索的精神

職業探索之旅，讓幼兒透過參與模擬遊戲和角色扮演展開職業的探究，讓他們對不同的職業有更深入的了解，從而發掘幼兒的興趣和強項

培養幼兒探索的精神

認識各式各樣的職業

在認識社區的活動中，幼兒透過投票選出前往調景嶺圖書館遊覽。在參觀的過程中體驗使用社區設施的規則並發掘出不同的社區標誌。

認識圖書館設施與服務

建立正向價值觀

讓幼兒透過互動展品和導覽，認識太空、天文及中國航天科技，並激發對科學的興趣

認識太空與天文知識

培養科學探索精神

學校為推動全方位學習，透過參觀香港歷史博物館，讓幼兒初步認識傳統香港之生活面貌，促進兒童對歷史概念之理解，並培養其文化認同與保育意識。

認識香港的傳統文化

幼兒參觀「陽光笑容小樂園」，透過不同的互動遊戲，認識到清潔牙齒的習慣及潔齒工具、知道要每年檢查牙齒，並且培養有規律的飲食習慣

建立愛護牙齒的健康習慣

培養有規律的飲食習慣

從認識到實踐：建立環保意識之旅，幼兒將全校回收的物品作為進入「綠在西貢」的綠色入場券。當天我們認識到不同的回收物料，更發現原來除了三色回收箱，還有其餘6種的回收大分類，幼兒亦逐漸建立起「由自己做起」的環保意識並開始實踐環保行動。

學習垃圾分類方法

建立保護環境良好的生活態度

活動目標

1.觀察各種動物的外形特徵

2.了解不同動物需要及其棲息地方

活動簡介

為配合高班的學習活動，讓學生觀察不同動物的形態，並認識不同動物的名稱及生活習性，故安排學生參觀「香港海洋公園」全方位學習之旅 。

活動目標

讓幼兒親身體驗引發他們對科學的興趣

活動簡介

學校為推動全方位學習，讓幼高班幼兒一起到「智樂萬象館」，體驗由他們自行主導的遊戲，當中所有遊戲都由孩子自發、自由發展及建構，具備有趣、多變、靈活、富挑戰性等特性。