老師帶領幼兒一起出發認識將軍澳區內的社區設施,為幼兒提供更廣闊而多元的學習體驗。
認識區內社區設施
高班幼兒參觀消防局,探究消防員的工作性質,並對各種設備充滿好奇。活動中讓孩子透過觀察消防車結構、試穿裝備與聆聽講解,認識消防員守護社區的專業與辛勞。
探究消防員的工作性質
學習基本的防火知識
在全方位學習活動中,老師帶領幼兒前往海洋公園進行全方位學習活動,主要透過五感探索、近距離觀察動物 及互動體驗,讓孩子在自然教室中學習生態保育。
認識到不同海洋生物的特徵和生活習性
學習尊重和愛護生物
幼兒班的幼兒第一次出外參觀,與老師和同學一同前往「耀中幼教學院耀學園」進行多感官大探索,一起進行多元的探索活動;滿足幼兒對學習的好奇心。
培養探索的精神
職業探索之旅,讓幼兒透過參與模擬遊戲和角色扮演展開職業的探究,讓他們對不同的職業有更深入的了解,從而發掘幼兒的興趣和強項
培養幼兒探索的精神
認識各式各樣的職業
在認識社區的活動中,幼兒透過投票選出前往調景嶺圖書館遊覽。在參觀的過程中體驗使用社區設施的規則並發掘出不同的社區標誌。
認識圖書館設施與服務
建立正向價值觀
讓幼兒透過互動展品和導覽,認識太空、天文及中國航天科技,並激發對科學的興趣
認識太空與天文知識
培養科學探索精神
學校為推動全方位學習,透過參觀香港歷史博物館,讓幼兒初步認識傳統香港之生活面貌,促進兒童對歷史概念之理解,並培養其文化認同與保育意識。
認識香港的傳統文化
幼兒參觀「陽光笑容小樂園」,透過不同的互動遊戲,認識到清潔牙齒的習慣及潔齒工具、知道要每年檢查牙齒,並且培養有規律的飲食習慣
建立愛護牙齒的健康習慣
培養有規律的飲食習慣
從認識到實踐:建立環保意識之旅,幼兒將全校回收的物品作為進入「綠在西貢」的綠色入場券。當天我們認識到不同的回收物料,更發現原來除了三色回收箱,還有其餘6種的回收大分類,幼兒亦逐漸建立起「由自己做起」的環保意識並開始實踐環保行動。
學習垃圾分類方法
建立保護環境良好的生活態度
活動目標
1.觀察各種動物的外形特徵
2.了解不同動物需要及其棲息地方
活動簡介
為配合高班的學習活動,讓學生觀察不同動物的形態,並認識不同動物的名稱及生活習性,故安排學生參觀「香港海洋公園」全方位學習之旅 。
活動目標
讓幼兒親身體驗引發他們對科學的興趣
活動簡介
學校為推動全方位學習,讓幼高班幼兒一起到「智樂萬象館」,體驗由他們自行主導的遊戲,當中所有遊戲都由孩子自發、自由發展及建構,具備有趣、多變、靈活、富挑戰性等特性。