课程模式

按着幼儿的发展阶段提供不同的数学活动,让幼儿在生活中应用数学概念

培养幼儿学习两文三语的兴趣,为幼儿提供丰富的听、说、读、写环境。

让幼儿多接触多元化的艺术素材,激发他们的创作能力

设立体能活动时间,发展幼儿肢体及控制身体的技巧

透过参与探索活动培养幼儿的科学探索精神,同时利用电子工具帮助幼儿学习

本校采用专题研习的教学法,从生活环境中取材,以幼儿的兴趣为出发点,引发幼儿的学习意欲,使他们自发地学习。
在资源丰富的环境和轻松愉快的气氛下,透过启发与引导的教学模式,激发幼儿对事物的好奇心及求知欲,协助幼儿在自然的情境中寻找答案,并从实际操作中得到亲身经验,将新旧知识结合,启发个人潜能。
在探索及解决问题的过程中,更鼓励幼儿勇于尝试,培养锲而不舍、不怕失败的精神,提升幼儿独立思考的能力。

透过不同的集体活动及故事扮演,学习与同伴建立良好的关系,提升社群发展